河北空乘服务三维仿真软件公司_空乘服务虚拟教学供应商__空乘服务三维仿真软件品牌

date.png 2023-09-19 09:03:25

客舱设备虚拟教学资源平台北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、航空安全与应急虚拟教学资源平台、客舱服务虚拟教学资源平台、地面服务虚拟教学资源平台、民航概论和基础知识教学资源

客舱设备虚拟教学资源平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

系统通过三维建模、虚拟、三维动画、交互操作等技术手段和方式,按照客舱设备课程核心内容和重要知识点进行软件主要大纲设计,主要展示和讲解了飞机客舱的设备设施如厨房设备、卫生间设备、旅客设备、应急设备等空乘服务三维仿真软件,并通过虚拟操作和三维动画的形式详细介绍设备操作空乘服务虚拟教学,应急设备使用等,同时对重点设备进行拆分详细讲解和学习,如,舱门的重要部件组成、灭火器的使用、客舱释压时氧气面罩的使用,撤离设备使用方法和原则等。

系统由几十个重要知识点课件资源分布学习,和三维教学互动游戏实训系统组成,使用者可以为教师,可以为学生,同时解决教与学的问题。平台课件板块提供教师备课、教师编辑等功能航空服务仿真教学,以及课堂互动小游戏;互动游戏实训系统除了提供学生的实训功能外,还包含了计时考试、教师点评、自动判分等考核功能,大大解放老师时间和精力,同时,学生的学习效果通过这种直观可视化的方式,也有很大的提升,学生学习兴趣浓厚。

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客舱服务虚拟教学资源平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

系统以情景式微课、情景式3D角色演绎等方式,再现和模拟了客舱服务环节的各项工作。内容涵盖了乘务员服务动作规范、语言规范、动作操作要领、乘务工作四个阶段所有工作流程和内容、客舱服务标准、迎送服务、餐饮服务内容以及流程、休闲娱乐服务以及流程、重要旅客服务、特殊旅客服务、客舱波音双语内容、常见病处置等。

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客舱服务虚拟教学资源平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

情景式微课、情景式3D角色演绎的方式,使教学过程更趣味更丰富,也很好的解决了实训场地和实训次数有限的问题,教师指导前,学生先通过情景式的教学资源学习,熟练掌握客舱服务的要领和基本内容,实训课时教师不用再以传统的手把手教学为主,改为个人指导为主,从而完成客舱服务的翻转式课堂的设计。

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空中乘务VR沉浸体验系统正式上线  

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

空中乘务VR沉浸体验系统正式上线                   

我司空中乘务VR沉浸体验系统已开发完成,并正式上线。空乘VR体验系统基于空中乘务CBT虚拟教学实训系统的课程内容,把部分适合于VR体验的内容移植到全沉浸式的体验设备中,可以让受众更身临其境的感受空中乘务的相关教学内容,并在系统内进行交互的学习。

空中乘务VR沉浸体验系统有HTC  VIVE和VR一体机两种版本,可以在HTC的头盔中进行交互式的体验学习,也可以在VR一体机中进行全沉浸课程的浏览和观看。

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空中乘务数字化CBT教学系统概况

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应用架构

CBT教学模式,是一种涵盖项目多、“行之有效”,且能节约成本的训练方法。学校空中乘务技能核心课具有很强的社会实践应用性,通过引用“空中乘务数字化CBT教学系统”对空中乘务进行教学实训,可以达到显著的教学效果,并在该发展与建设中形成的特色教学模式,为学生在学习过程中对全方面掌握民航客舱服务与管理及技能综合训练等方面打通一个良好的途径

空乘服务VR虚拟实训系统能解决的问题

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有效的节省实训资源,提高了教学效率

3D 模拟操作能更有效节省实训资源,更加紧密的联系理论与操作,更有效转化与应用。不必为实训操作购买昂贵的设备。比如大型设备,机械等。利用 3D 教学系统能将诸多教学资源进行有效整合,随时增加并可反复使用。不但减轻了老师的负担,也提高了教学效率。(可弥补航空舱无法模拟的特殊场景)