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空中乘务数字化CBT教学系统“空中乘务数字化CBT教学系统”依据空乘的核心课程内容,围绕几大板块教学任务进行:(1)虚拟互动教学管理平台(2)情景交互式三维微课系统(3)纯三维情景模拟实训任务系统(4

空中乘务数字化CBT教学系统

“空中乘务数字化CBT教学系统”依据空乘的核心课程内容,围绕几大板块教学任务进行:

(1) 虚拟互动教学管理平台

(2) 情景交互式三维微课系统

(3) 纯三维情景模拟实训任务系统

(4) 课程资源内容板块:

··★客舱设备虚拟教学资源平台

··★客舱安全与应急虚拟教学资源平台

··★客舱服务虚拟教学资源平台

··★机场服务虚拟教学资源平台

··★民航概论和基础知识虚拟教学资源平台

··★空乘英语情景模拟虚拟教学资源平台

虚拟教学

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。

虚拟实验教学是高等教育信息化建设和实验教学中心建设的重要内容,是学科与信息技术深度融合的产物。为贯彻和落实(教高〔2012〕4号)精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,教育的部门决定于2013年启动开展国家等级虚拟实验教学中心建设工作。其中虚拟实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。

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空乘服务VR虚拟实训系统能解决的问题

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促进教学与现实接轨

VR 可视化教学产品设计理念是将现实中的事物和现象通过 3D 模拟技术和多媒体设备搬进教室,让学生在学校就能了解和体验其在实际中真实情况,从而实现了知识的融会贯通。并通过模拟操作增强动手实践能力,真正使学生所学的理论知识和实际相挂钩,与现实接轨。对学生来说能在教室就能了解外面真实环境,不但减少了舟车劳顿还避免了安全管理方面的问题。

空乘服务VR虚拟实训系统能解决的问题

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有效的节省实训资源航空服务仿真教学,提高了教学效率

3D 模拟操作能更有效节省实训资源,更加紧密的联系理论与操作,更有效转化与应用。不必为实训操作购买昂贵的设备。比如大型设备,机械等。利用 3D 教学系统能将诸多教学资源进行有效整合,随时增加并可反复使用。不但减轻了老师的负担,也提高了教学效率。(可弥补航空舱无法模拟的特殊场景)

空乘服务VR 虚拟实训系统模块介绍

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机上急救

学员以首要人称视角的形式扮演乘务人员,模拟在客机中有旅客突发病状,且无意识、心跳、自主呼吸时的急救过程;包括对患者意识的判断、检查患者呼吸与心跳、进行胸外按压、开放气道、进行人工呼吸、持续的心肺复苏等。使学员掌握基本急救知识—心肺复苏的操作流程,以便于在此类突发情况下能够进行首要时间的对患者进行救治。