山西空乘CBT教学(服务保障)_空乘CBT教学哪里有

date.png 2024-07-23 09:04:16

客舱服务虚拟教学资源平台北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、航空安全与应急虚拟教学资源平台、客舱服务虚拟教学资源平台、地面服务虚拟教学资源平台、民航概论和基础知识教学资源

客舱服务虚拟教学资源平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等空乘CBT教学

情景式微课、情景式3D角色演绎的方式空乘服务虚拟教学,使教学过程更趣味更丰富,也很好的解决了实训场地和实训次数有限的问题,教师指导前,学生先通过情景式的教学资源学习,熟练掌握客舱服务的要领和基本内容,实训课时教师不用再以传统的手把手教学为主,改为个人指导为主,从而完成客舱服务的翻转式课堂的设计。

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空中乘务数字化CBT教学系统

“空中乘务数字化CBT教学系统”依据空乘的核心课程内容,围绕几大板块教学任务进行:

(1) 虚拟互动教学管理平台

(2) 情景交互式三维微课系统

(3) 纯三维情景模拟实训任务系统

(4) 课程资源内容板块:

··★客舱设备虚拟教学资源平台

··★客舱安全与应急虚拟教学资源平台

··★客舱服务虚拟教学资源平台

··★机场服务虚拟教学资源平台

··★民航概论和基础知识虚拟教学资源平台

··★空乘英语情景模拟虚拟教学资源平台

虚拟教学

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等航空服务仿真教学

虚拟实验教学是高等教育信息化建设和实验教学中心建设的重要内容,是学科与信息技术深度融合的产物。为贯彻和落实(教高〔2012〕4号)精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,教育的部门决定于2013年启动开展国家等级虚拟实验教学中心建设工作。其中虚拟实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。

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什么是虚拟实训系统

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虚拟实验建立在一个虚拟的实验环境()之上,而注重的是实验操作的交互性和实验结果的性。

虚拟实验的实现将有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力模拟客舱,而且开展网上虚拟实验教学能够突破传统实验对“时、空”的限制,无论是学生还是教师,都可以自由、无顾虑地随时随地上网进入虚拟实验室,操作仪器,进行各种实验,有助于提高实验教学质量。

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空乘服务VR虚拟教学体验系统

系统简介

空乘服务VR全沉浸式交互漫游系统的开发以一人称视角进行体验,可以在客舱内进行随意的走动或者浏览,走到不同的位置,可以触发不同的任务。或者是把任务菜单,直接放到场景内,体验者进行按钮的选择,选择后,进入不同的任务中。场景不做切换,全在机舱内完成,减低场景切换给体验者带来的不适感。

空中乘务VR沉浸体验系统有HTC  VIVE和VR一体机两种版本,可以在HTC的头盔中进行交互式的体验学习,也可以在VR一体机中进行全沉浸课程的浏览和观看。沉浸感强,体验方便。

空乘VR全沉浸式交互漫游系统具体内容

空乘VR全沉浸式交互漫游系统开发有两个子系统,一为客舱设备使用和应急处理类,二为客舱服务案例类,三维客舱安全与应急类。

★客舱设备VR类,可以有客舱设备使用,部分设备应急处置;

★ 客舱服务案例类,可以有餐饮服务、特殊旅客服务、应急出口确认、航前检查等;

★客舱安全与应急类,内容有客舱三人灭火小组灭火,部分应急案例处理。